---第章：无共鸣顾言略显仓促背，像根细微刺，留林清里。
没追，也没流任何异常绪，只平收拾好自己具。
冲穷追舍，对于座试图自封闭冰而言，只引更坚固防御。
宿主，就么？
们搞砸？
柒音带着显沮丧，孤独值就么，现又稳定。
“没搞砸。”
林清回应，语得像分析实验数据，“产反应，并且逃避反应，恰恰证们某个键点。
比完全无好。”
最幅压抑图，转。
第步，留印记目己经达到。
接，需更信息制定步计划。
根据植入记忆，顺利到（）班教。
午课程即将始，教里己经半，喧闹而充满活力。
林清现，引起些好奇目。
张面孔，加清秀婉质，很容易成为环境焦点。
着，步向老师提排好、靠个空位。
刚，旁边个扎着马尾辫、睛圆溜溜女就凑过。
“嘿，就转林清吧？
叫苏晓晓！”
女笑容像太阳样灿烂，带着毫掩饰好奇友善，“以们就同啦！”
林清抬起，对苏晓晓亮睛，点点，个恰到好处、略带羞涩微笑：“好，苏晓晓同。”
种程度社交互，以完美模拟范围。
“别么客，叫晓晓就！”
苏晓晓个自熟，刻打话匣子，“艺术特？
真厉害！
咱们班文艺委员总算指望！
哦对，刚才课？
到个‘冰’吗？”
“冰？”
林清适流点疑惑。
“就顾言啊！”
苏晓晓压音，带着种分享秘密兴奋些许同，“咱们，得没话，惜……哎，差半没跟过话吧。”
林清配微微睁睛，表现倾姿态。
苏晓晓样“信息枢纽”，正目最需。
“好像特别，但……”苏晓晓音更，几乎成音，“爸妈系特别差，里就跟陌样，能都婚。
半吧，也具么事，就变成现样。
以虽然也挺酷，但至于完全理。”
庭破裂。
理创伤。
林清默默将些键记。
与柒扫描到“孤独值”度吻，也解释幅为何充满被遗弃般窒息。
“老师没办法吗？”
林清问。
“么没试过？
理老师都谈过几次，但根本。
好像跟打招呼，只响别，就别打扰。”
苏晓晓耸耸肩，“所以现都默认，点，就当。
反正成绩好得谱，也需跟谁交流。”
正着，课***响起。
个踩着***，从步教，正顾言。
径首向最排靠单独座位，面无表，拿课本，个过程没任何，仿佛周围喧闹与处于同维度。
苏晓晓朝林清使个“吧”，也转回准备课。
林清目顾言留瞬。
换件干净，但周种冰隔绝，比里更加，像逃，又自己加固层盔甲。
午课程，林清得焉。
绪部分都如何“破冰”。
苏晓晓信息让对顾言背景初步解，但如何利用些信息，个难题。
首接同怀，无疑碰壁。
放***响，们如同笼鸟儿，迅速收拾包，教里很变得空荡。
顾言依第个，迅速消失。
林清却急。
条斯理理着本，然背起板，对苏晓晓：“晓晓，先待儿。”
“哇，么用功啊？
好吧，先啦，见！”
苏晓晓挥挥，教。
林清再次到第。
夕阳将染成，比午更几分谧。
顾言位置空，但架还留原，幅图也还。
到自己午用个架，放。
次，没再涂抹亮块，而拿素描本。
选个角度，既能清楚到摇曳，又能用角余留到顾言架。
始，只寻常景物。
但保持种极致专注，仿佛个世界只剩、景。
种宣告，但种、非侵入式宣告。
告诉能再次到里顾言：里个固定、，打扰，但也因漠而。
分秒过。
就林清以为今再展，传极脚步。
漏拍，但依稳定，没抬。
顾言现。
显然没料到里还，脚步顿，清目落林清，带着丝易察审……迟疑。
林清仿佛才到，抬起，迎目。
神平，带着丝被打扰到茫然，随即像认，微微颔首，算打过招呼，然便自然，继续自己素描。
没余话语，没刻微笑，就像对待个普通、熟同。
顾言原站几秒。
空弥漫着种微妙张力。
最终，没像午样转，而默作到自己架，。
里，再次只剩铅划过张，以及另种更微、属于另个呼吸。
夕阳缓缓沉，移。
两各据方，没任何交流，甚至没次神碰撞。
但种绝对、令窒息孤，似乎被打破。
种无、脆平衡，个空里建起。
林清能到，顾言虽然里，但并没。
更像……确认着么。
确认否构成威胁，确认种“共处”模式否能够被接受。
耐着，催促，打扰。
首到夕阳余晖燃尽，才始条斯理收拾具。
起，架，向。
经过顾言架，脚步没任何留，目也未曾斜，仿佛只里件物。
然而，就即将踏瞬，目经扫过顾言面调盘。
午还只各种沉郁调盘边缘，点极其起、被刮刀刮取残留……痕迹。
像骤然亮起点。
林清，。
收回目，脚步平稳。
宿主！
宿主！
柒音激得变形，孤独值！
到！
虽然只点，但没逃！
接受！
们成功第步！
林清嘴角，无到廊拐角，微微向弯起个清弧度。
冰，并非坚摧。
至，第裂缝，己经无共鸣，悄然绽。
么，步，该如何让点，燃成以照亮呢？
悬，伴随着抹，悄然种。
